El 8M en las aulas: reflexión, respeto e igualdad en la Escuela Francesa de Cuenca

La Escuela Francesa de Cuenca conmemoró el Día Internacional de los Derechos de las Mujeres con una jornada de actividades pedagógicas que dejó huella en sus estudiantes. Los cursos del liceo fueron protagonistas: a través de presentaciones y espacios de reflexión en clase, los alumnos pudieron explorar la historia, los logros y los desafíos que aún enfrenta la igualdad de género en el mundo.

La jornada contó con las palabras de Magali Wallyn, jefa de establecimiento, quien subrayó que una educación de calidad va mucho más allá de los contenidos académicos. Para Wallyn, formar personas íntegras implica cultivar valores como el respeto, la igualdad y la fraternidad desde las aulas. «Estos principios son fundamentales para formar ciudadanos conscientes y comprometidos con una sociedad más justa», expresó durante la conmemoración.

Esta visión pedagógica no es ocasional: es parte del ADN de la institución. Entre los mejores colegios de Cuenca con un enfoque verdaderamente bicultural, la EFC integra en su día a día una perspectiva humanista que combina los valores republicanos franceses —libertad, igualdad, fraternidad— con el compromiso ciudadano que promueve el sistema educativo ecuatoriano.

La educación binacional que ofrece la Escuela Francesa de Cuenca no solo prepara a sus estudiantes para obtener una doble titulación —el bachillerato francés y el ecuatoriano— sino también para comprender y transformar el mundo que los rodea. En una ciudad como Cuenca, donde las familias buscan cada vez más escuelas que formen en valores junto con la excelencia académica, este tipo de iniciativas marcan la diferencia.

Conmemorar el 8M en el aula es, en definitiva, una declaración de principios: en la EFC, la igualdad no se enseña solo un día al año. Se vive todos los días.

Le 8 mars en classe : réflexion, respect et égalité à l’École Française de Cuenca

L’École Française de Cuenca a célébré la Journée Internationale des Droits des Femmes avec une journée d’activités pédagogiques marquante pour ses élèves. Les classes du lycée ont été au cœur de l’événement : à travers des présentations et des moments de réflexion en classe, les élèves ont pu explorer l’histoire, les avancées et les défis que représente encore l’égalité des genres dans le monde.

La journée a été l’occasion d’entendre Magali Wallyn, cheffe d’établissement, qui a rappelé qu’une éducation de qualité va bien au-delà des contenus académiques. Pour Wallyn, former des individus intègres implique de cultiver dès l’école des valeurs telles que le respect, l’égalité et la fraternité. Ces principes, a-t-elle souligné, sont fondamentaux pour former des citoyens conscients et engagés dans la construction d’une société plus juste.

Cette vision pédagogique n’est pas ponctuelle : elle fait partie de l’identité profonde de l’établissement. Reconnue parmi les meilleures écoles de Cuenca pour son approche véritablement biculturelle, l’EFC intègre au quotidien une perspective humaniste qui unit les valeurs républicaines françaises — liberté, égalité, fraternité — à l’engagement civique promu par le système éducatif équatorien.

L’enseignement bilingue et biculturel proposé par l’EFC ne prépare pas seulement ses élèves à obtenir une double certification — le baccalauréat français et le diplôme équatorien — mais aussi à comprendre et à transformer le monde qui les entoure. Dans une ville comme Cuenca, où les familles recherchent de plus en plus des établissements qui allient formation aux valeurs et excellence académique, ce type d’initiative fait toute la différence.

Commémorer le 8 mars en classe est, en définitive, une déclaration de principes : à l’EFC, l’égalité ne s’enseigne pas seulement un jour par an. Elle se vit au quotidien.