Este año, la Escuela Francesa de Cuenca (EFC) se vistió de creatividad y color con la celebración de La Grande Lessive, un evento que ha llenado nuestros espacios con las expresiones artísticas de nuestros estudiantes. Inspirados en el tema «Monstruos, olas y la Catedral de Cuenca», los niños y niñas de todos los niveles educativos participaron con entusiasmo, decorando las paredes de la escuela con dibujos, pinturas y una variedad de obras creativas.
La Grande Lessive, una iniciativa de origen francés que se celebra en todo el mundo, promueve la creación artística colaborativa a gran escala. En la EFC, este evento ha servido como una plataforma para que los estudiantes puedan expresar su imaginación a través del arte, mientras exploran temas relacionados tanto con la cultura ecuatoriana como con la francesa, reflejando así el espíritu bicultural que caracteriza nuestra institución.
Durante el evento, los pasillos y áreas comunes de la escuela se transformaron en una auténtica galería de arte al aire libre. Las obras expuestas no solo mostraban monstruos fantásticos y criaturas marinas inspiradas en las olas del océano, sino también representaciones de la emblemática Catedral de Cuenca, creando un hermoso contraste entre lo imaginario y lo histórico.
Esta edición de La Grande Lessive ha sido especialmente significativa para nuestros estudiantes, ya que les permitió vincular su entorno cultural local con su experiencia de aprendizaje binacional. Además, la participación en actividades artísticas como esta fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y el respeto por la diversidad cultural, elementos fundamentales en la formación integral que ofrecemos en la EFC.
Felicitamos a todos los estudiantes por su dedicación y esfuerzo, así como a los docentes que acompañaron este proceso. Gracias a La Grande Lessive, nuestras paredes se han convertido en un espacio vivo donde el arte y la cultura se encuentran, recordándonos la importancia de una educación que promueve tanto la expresión artística como el aprendizaje bicultural.
La Grande Lessive 2024 remplit de couleurs les murs de l’École Française de Cuenca
Cette année, l’École Française de Cuenca (EFC) s’est parée de créativité et de couleurs grâce à la célébration de La Grande Lessive, un événement qui a rempli nos espaces des expressions artistiques de nos élèves. Inspirés par le thème «Monstres, vagues et la Cathédrale de Cuenca», les enfants de tous les niveaux scolaires ont participé avec enthousiasme, décorant les murs de l’école avec des dessins, des peintures et une grande variété d’œuvres créatives.
La Grande Lessive, une initiative d’origine française célébrée dans le monde entier, promeut la création artistique collaborative à grande échelle. À l’EFC, cet événement a permis à nos élèves d’exprimer leur imagination à travers l’art tout en explorant des thèmes liés à la fois à la culture équatorienne et française, reflétant ainsi l’esprit biculturel qui caractérise notre établissement.
Pendant l’événement, les couloirs et les espaces communs de l’école se sont transformés en une véritable galerie d’art à ciel ouvert. Les œuvres exposées ne représentaient pas seulement des monstres fantastiques et des créatures marines inspirées par les vagues de l’océan, mais aussi des représentations de l’emblématique Cathédrale de Cuenca, créant un beau contraste entre l’imaginaire et l’historique.
Cette édition de La Grande Lessive a été particulièrement significative pour nos élèves, car elle leur a permis de relier leur environnement culturel local à leur expérience d’apprentissage binationale. De plus, la participation à des activités artistiques comme celle-ci encourage la créativité, le travail d’équipe et le respect de la diversité culturelle, des éléments essentiels dans la formation intégrale que nous offrons à l’EFC.
Félicitations à tous les élèves pour leur dévouement et leurs efforts, ainsi qu’aux enseignants qui les ont accompagnés dans ce processus. Grâce à La Grande Lessive, nos murs sont devenus un espace vivant où l’art et la culture se rencontrent, nous rappelant l’importance d’une éducation qui promeut à la fois l’expression artistique et l’apprentissage biculturel.